È quel momento dell’anno. Tra i banchi ormai le lezioni hanno preso il loro ritmo, e nelle sale professori e tra i referenti di progetto si inizia già a guardare oltre: è tempo di programmare uscite didattiche, visite guidate e percorsi di educazione ambientale.
Non è facile trovare la proposta giusta: che sia coerente con le indicazioni ministeriali, sicura, coinvolgente per gli studenti e capace di lasciare qualcosa ai ragazzi! Spesso ci si affida a pacchetti standard preconfezionati che non rispecchiano le reali esigenze del gruppo classe o gli obiettivi specifici del programma di studio.
E se quest’anno facessi le cose in modo diverso? E se l’attività la disegnassimo insieme?
Da anni mi occupo di educazione ambientale e lavoro a fianco delle scuole, per trasformare il paesaggio in un’aula a cielo aperto e la classe in un laboratorio di scoperta. Ogni gruppo è unico: un’età diversa, un percorso didattico specifico, sensibilità e bisogni unici. Per questo per me è fondamentale una progettazione partecipata!
Ecco una rapida carrellata delle principali possibilità e dei format che possiamo calibrare insieme per la tua scuola.
1. Uscite sul campo e Trekking Didattico
Il modo più diretto per vivere il territorio: camminare, osservare, toccare
- A chi è rivolto: Scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado.
- Tematiche possibili:
- Geologia e geomorfologia: per capire come si è formato il paesaggio che ci circonda.
- Biodiversità e ecologia forestale: riconoscimento della flora e della fauna locale, dinamiche degli ecosistemi.
- Storia del paesaggio e antropizzazione: il rapporto tra l’uomo e la natura nel corso dei secoli (sentieri storici, antichi mestieri, borghi rurali).
2. Laboratori in classe (e outdoor education di prossimità)
Non sempre è possibile o necessario spostarsi lontano. Talvolta il cortile della scuola, il parco dietro l’angolo o la stessa aula scolastica diventano lo scenario perfetto per attivare laboratori esperienziali.
- A chi è rivolto: Infanzia, primaria e secondaria.
- Esempi di attività:
- Laboratori scientifici hands-on: analisi dei campioni raccolti, giochi di ruolo ecologici, simulazione delle catene trofiche o dei cambiamenti climatici.
- Educazione alla sostenibilità e cittadinanza globale: laboratori sul ciclo dei rifiuti, sul risparmio energetico e sulla tutela della risorsa idrica.
3. Progetti di Citizen Science e Monitoraggio Ambientale
Coinvolgere gli studenti in prima persona nella raccolta di dati scientifici reali è uno dei modi più potenti per sviluppare pensiero critico e senso civico.
- A chi è rivolto: Scuole secondarie di primo e secondo grado (ideale anche per i percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento – PCTO, ex alternanza scuola-lavoro).
- Tematiche: Monitoraggio della biodiversità, rilievo dello stato di salute dei corsi d’acqua o dei boschi, utilizzo di app e strumenti di geolocalizzazione applicati all’ambiente.
Perché progettare insieme?
Ogni scuola ha un Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) ricco di obiettivi specifici: educazione civica, transizione ecologica, inclusione, benessere psicofisico degli studenti.
Lavorare insieme significa:
- Integrare i programmi ministeriali con attività pratiche e memorabili.
- Modulare la difficoltà e la durata in base all’età e alle caratteristiche motorie o cognitive della classe.
- Costruire un percorso flessibile, che può prevedere un’introduzione in classe seguita dall’uscita sul territorio, oppure un’unica esperienza intensiva.
Non aspettare l’ultimo minuto: progettiamo ora il tuo percorso
Le risorse e le finestre temporali migliori per le uscite didattiche si riempiono in fretta. Giocare d’anticipo permette di organizzare tutto al meglio, con la tranquillità di un’offerta formativa curata nei minimi dettagli.
Hai un’idea in mente, un focus particolare legato al programma di quest’anno o vuoi semplicemente capire cosa possiamo realizzare insieme?
Chiamami o scrivimi direttamente: ti invierò la brochure con TRENTA proposte tutte modulabili secondo le necessità formative del corso di studi:
dalla singola giornata volta all’esplorazione del territorio alla creazione di più uscite su una o più tematiche.
Scrivimi per conoscere tutti i programmi e realizzare insieme la proposta migliore per la tua classe.
